為弘揚中華傳統(tǒng)茶文化，激發(fā)青少年兒童探索自然的興趣，5月13日，景德鎮(zhèn)學(xué)院生物與環(huán)境工程學(xué)院林茶產(chǎn)業(yè)學(xué)院、景德鎮(zhèn)學(xué)院生命科學(xué)科普教育基地聯(lián)合王港學(xué)校組織學(xué)生，由桃花志愿服務(wù)隊帶領(lǐng)，共同開展了一次主題為“茶香伴科學(xué) 童心悟自然”的科普研學(xué)活動。來自王港學(xué)校的小學(xué)生代表走進林茶產(chǎn)業(yè)學(xué)院，通過沉浸式體驗感受茶文化的魅力與自然的奧秘。  

志愿者帶領(lǐng)小朋友們走進茶園

 

　　活動伊始，林茶產(chǎn)業(yè)學(xué)院的志愿者帶領(lǐng)小朋友們走進戶外茶園和植物園區(qū)。志愿者以通俗易懂的語言，向孩子們講解不同植物的生長習(xí)性和生態(tài)價值。小朋友們好奇地觀察茶樹葉片、觸摸不同質(zhì)感的植物，在“自然課堂”中感受生命的多樣與奇妙。

  

志愿者講解植物形態(tài)與生態(tài)功能

 

　　轉(zhuǎn)入室內(nèi)后，學(xué)院教師向孩子們展示了傳統(tǒng)制茶工具，并生動講述茶葉從采摘到制作的全過程。在互動環(huán)節(jié)，老師現(xiàn)場演示了沏茶技藝，孩子們從視覺、嗅覺、味覺多維度感受茶湯的色澤變化、香氣層次與滋味特征。茶香裊裊間，孩子們手捧茶盞，細(xì)細(xì)品味茶的清香與回甘，感受到了中國傳統(tǒng)茶道的審美意蘊。

教師講述傳統(tǒng)制茶工藝

學(xué)生體驗茶道審美實踐

 

　　為深化實踐體驗，林茶產(chǎn)業(yè)學(xué)院學(xué)生為孩子們準(zhǔn)備了植物拓印材料包?；顒蝇F(xiàn)場歡聲笑語不斷，一幅幅充滿童趣的拓印作品成為孩子們獨特的研學(xué)紀(jì)念。通過將新鮮植物材料進行科學(xué)處理，運用物理拓印技術(shù)，將葉脈紋理、花瓣形態(tài)等植物特征轉(zhuǎn)化為藝術(shù)圖案。這一創(chuàng)作過程既展現(xiàn)了植物形態(tài)學(xué)的科學(xué)內(nèi)涵，又培養(yǎng)了孩子們的審美創(chuàng)造力。

學(xué)生進行植物形態(tài)藝術(shù)創(chuàng)作

合影留念

　　活動最后，全體人員在學(xué)院茶園前合影留念。此次活動不僅讓王港學(xué)校的小學(xué)生們近距離感受茶文化，更在他們心中播下了熱愛自然、傳承文化的種子。林茶產(chǎn)業(yè)學(xué)院和生命科學(xué)科普教育基地的老師和志愿者們將實驗室搬進基地，以科學(xué)實驗詮釋生命現(xiàn)象，揭示植物奧秘。未來，學(xué)院將繼續(xù)發(fā)揮生命科學(xué)專業(yè)優(yōu)勢，創(chuàng)新科普形式，通過更多寓教于樂的生物實驗和生態(tài)觀察活動，激發(fā)青少年對生命科學(xué)的興趣，為科學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)和校地科普合作注入持久活力。